为全面贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示精神，引导青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。近日，马克思主义学院社会实践团在我院教师何亚慧、石珂、曹阳的指导下与信息工程学院的老师一起带领学生赴资源县车田苗族乡幸福里社区开展了社会实践活动。

车田苗族乡幸福里社区的居民主要是易地扶贫搬迁的村民，本次实践活动主要围绕“参观学习”、“理论宣讲”、“关爱留守儿童”三大主题来展开。活动中，师生参观了幸福里社区新时代文明实践站、文体活动中心、就业社保服务中心、儿童之家等地方，了解了搬迁群众在住房、交通、就业、生活环境等方面发生的巨大变化。通过搬迁“村民”成“居民”，不只“搬个家”，更重要的是归属感、认同感、幸福感也不断提升。

实践中，指导老师何亚慧作了“接续奋斗全面推进乡村振兴”的主题报告，从“乡村振兴为何如此重要？”、“乡村全面振兴要振兴什么？”、“基层干部如何助力乡村全面振兴？”三个方面与幸福里社区的乡村干部进行了思想的交流。团队成员就幸福里社区“五大振兴”的相关情况与乡村干部及村民们进行了进一步的交流，了解到在党的感召和引领下，搬迁群众树立了“幸福是奋斗出来的”思想观念，并逐渐融入新环境，乐居新家园，意识到要通过自己辛勤劳动真正住进“幸福里”。

实践中，团队成员围绕“安全教育”、“红色文化”、“绘梦课堂”、“小小音乐课”、“趣味运动会”、“劳动最光荣”等内容为乡村孩子们带去了知识和欢乐。通过趣味活动将家国情怀融入课堂，在孩子们的心中播下“中国梦”的种子，同时也增进了苗乡留守儿童和青年学生的“五个认同”。

此次社会实践活动将“思政小课堂”融入“社会大课堂”，将课堂学习和乡村振兴伟大实践紧密结合起来，让学生在现实的场景、鲜活的事例、火热的生活、亲身的体验中“学思践悟”，洞悉乡情民情，厚植乡土情怀，以“大思政课”改革创新赋能乡村振兴人才培养。