5月25日下午，我校在51206报告厅举办课程思政教学讲座。本次讲座以“课程思政教学指南及案例——以计算学科为例”为主题。特邀桂林电子科技大学计算机与信息安全学院特聘教授、教育部计算机课程思政虚拟教研室试点建设负责人和教育部课程思政示范课程负责人董荣胜主讲，全体该时段无教学任务的专任教师及辅导员参加讲座。讲座由教务科技处处长陈玲萍主持。

董教授分析了国内外有关课程思政的需求，课程思政目前存在的问题，并以计算学科为例，描述了基于马克思主义认识论的计算学科课程思政教学指南的总体结构框架。从科学思维、科技伦理、大国工匠精神、CC2020胜任力模型中的11个品行元素、具有科学方法论性质的12个核心概念等可操作性角度，借助Bloom分类法介绍了计算机课程思政虚拟教研室构建的课程思政典型案例。

董教授展示了计算学科课程思政教学已有的成功事例，解读了教育部课程思政示范课——计算机科学导论相关案例和其中涉及到的课程思政关注点。他强调，要做到将思政元素有机融入到课程教学中，达到润物无声的育人效果，科学设计教学大纲和课件是关键。

课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。此次讲座为我校推进课程思政建设、更好地完成立德树人根本任务指明了方向，进一步加快推进我校教育教学特色建设、应用型建设步伐。